MaRcONiBlOg

   PROGETTO “PRATICHE FILOSOFICHE” Si è concluso il progetto triennale “PRATICHE FILOSOFICHE” che ha avuto come obiettivo quello di promuovere e diffondere la filosofia intesa come pratica educativa in grado di sviluppare pensiero critico, competenze logico-argomentative, capacità di astrazione e creatività, unite ad abilità di tipo etico-relazionale. Il percorso, condotto da un’esperta esterna, la dott.ssa Graziella Lupo Pendinelli , è stato di supporto in classe per affrontare tematiche delicate come quelle legate alla sfera delle emozioni, dell’autopercezione e delle relazioni. In 3^ gli alunni hanno potuto esplorare le loro emozioni e riflettere sulla gestione delle stesse, imparando a comunicare i propri sentimenti senza paura di essere giudicati. Non è stato semplice all’inizio, poiché molti di essi erano timidi e reticenti.   Nel corso dell’anno, i bambini hanno imparato a vedere le emozioni non come qualcosa da temere o da nascondere, ma come un aspetto n...

  L’importanza dell’orientamento nella scuola secondaria   Per orientamento si intende quel complesso di attivit à e interventi finalizzati a guidare gli studenti nella costruzione del proprio progetto di vita. Non si tratta solo di fornire informazioni sulle opzioni disponibili, ma di accompagnare ogni studente in un percorso di consapevolezza riguardo alle proprie attitudini, passioni e possibilit à future. L’obiettivo è quello di mettere ciascuno nella condizione di effettuare scelte strutturate e ponderate, evitando che decisioni fondamentali siano prese in modo affrettato o condizionato da pressioni esterne. È puntare la bussola verso la giusta direzione che, a guardar bene, non può essere esclusivamente il nord. Ogni studente ha il proprio punto di vista ed è su questo che bisogna lavorare quando c’è in gioco il futuro. Questa prassi   rappresenta una delle attivit à più significative nella formazione degli studenti, poich é mira a supportarli nel delicato pro...

  La fusione di due Istituti simbolo della nostra città    A partire dal prossimo anno scolastico, l'istituto comprensivo “ Guglielmo Marconi” e l'istituto “Amedeo D'Aosta” si uniranno in un unico percorso educativo con una vision condivisa e percorsi curriculari verticali unificati. L'accorpamento dei due Istituti, decretato per razionalizzare la rete scolastica, sarà un punto di partenza per migliorare e sviluppare la continuit à educativa tra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado dei due Istituti. Ciò mirerà a rafforzare il sistema educativo, garantendo una formazione coerente, attiva e orientata a formare consapevoli cittadini del domani. Tutti i docenti saranno impegnati nell’unire le forze in una prospettiva di crescita comune, valorizzando le specificit à di ciascun Istituto in un contesto unitario. Si lavorerà condividendo  una vision educativa che concepisce la formazione come un processo dinamico e continuo. Entrambi gli Istituti, infat...

  La biblioteca scolastica come ali per la mente La lettura rappresenta un pilastro fondamentale nel processo di crescita educativa e personale dei giovani, un percorso che si avvia fin dalla scuola dell'infanzia e si consolida durante la secondaria di primo grado. L'Istituto "G. Marconi" si distingue per il suo impegno costante nella promozione della lettura come strumento essenziale per lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale degli studenti. Nel cuore dell'Istituto, la Biblioteca Scolastica, recentemente ristrutturata,  si configura come un ambiente accogliente e stimolante, progettato per essere molto più di un semplice archivio di libri. Essa è un luogo dedicato alla coltivazione dell'immaginazione, all'educazione, all'autodeterminazione e alla riflessione sui valori umani e civili. Gli studenti trovano in questo spazio un contesto ideale per esplorare il mondo attraverso le parole, sviluppando una consapevolezza critica e un profondo rispetto per...

  I primi passi nella scuola, trampolino di lancio per il futuro! Una celebre frase dell’autore del “Piccolo Principe” recitava così: “ Tutti i grandi sono stati bambini una volta. Ma pochi di essi se ne ricordano… ”. Noi, osiamo dire, che non lo abbiamo mai dimenticato ed è questo che segna il percorso che, quotidianamente, seguiamo da anni.  Le Scuole dell'Infanzia "Gianni Rodari" e "Rita Levi Montalcini" di Martina Franca costituiscono due pilastri essenziali per il nostro Istituto Comprensivo "G. Marconi” perché ospitano quotidianamente numerosissimi piccoli talenti.  Queste istituzioni non solo accolgono i più piccoli nel loro primo percorso educativo, ma li guidano anche nella scoperta del mondo, preparando le basi per una crescita consapevole e autonoma; valorizzano il patrimonio culturale e sociale del territorio attraverso collaborazioni con enti locali, visite guidate e progetti che coinvolgono le famiglie, i bambini ed i docenti. I piccoli st...

Il laboratorio di fotografia dell’Istituto Comprensivo “Guglielmo Marconi” Il laboratorio di fotografia della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo “Guglielmo Marconi” rappresenta un’esperienza didattica innovativa e coinvolgente, che coniuga l’apprendimento teorico con l’esplorazione pratica del territorio di Martina Franca. Attraverso l’arte fotografica, gli studenti non solo acquisiscono competenze tecniche, ma sviluppano creatività, autonomia e una maggiore sensibilità verso l’ambiente che li circonda. La fotografia è molto più di una semplice tecnica: è un’arte che stimola lo sguardo critico, invita a osservare il mondo con attenzione e insegna a raccontare storie attraverso le immagini. La fotografia è molto più di una semplice tecnica: è un linguaggio universale che cattura momenti, emozioni e storie, trasformandole in immagini capaci di attraversare il tempo e lo spazio. Dalla sua invenzione nel XIX secolo, la fotografia si è affermata come un’arte ...